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近年来,安丘法院以“院校共建”为平台,以法官“六进”活动为依托,院长亲自带头,选派3名院领导、11名员额法官到辖区中小学校担任法治副校长,常态化为学生讲授开学法治第一课,帮助未成年人树立积极向上的人生观。大力实施“青禾计划”,组建“青禾”校园普法队,开展“法润青禾”校园普法讲座11场,邀请中小学生参与法院开放日活动6次,受教育师生累计达24000余人次,为青少年健康成长营造了良好法治氛围。
傍晚,景德镇御窑博物馆内,橘黄色的灯光照在红砖窑上,给人以暖意。正在这里举办的“瓷都千年”特展,吸引了众多游客。站在明代成化素三彩鸭形香薰展柜前,景德镇御窑博物院文物修复师郝国江自豪地介绍:“当年这款香薰共出土了6只,2020年二次修复时,我有幸修复了其中一只。现在还记得把它捧在手上的感觉,仿佛和历史对话……”
根据通知,实验校要落实义务教育课程方案和课程标准理念要求,坚持素养导向,强化学科实践,推进综合学习,落实因材施教。积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等教学方式,形成指向学生核心素养培育的方法策略。聚焦教学改革重点难点问题开展实践研究,实现突破。要高质量实施科学教育,重视实验教学,实验室条件和学科实验员满足教学需求,强化学生动手操作实验,将学校实验课开设情况纳入教学视导和日常督导。
年逾五旬的张栋华和竹子打了三十余年的交道,他博采众长、大胆创新,将中国传统的诗、书、画、印及武夷山水茶文化融于一体。张栋华告诉记者,他所创作的长卷、尺牍、对联、扇面、壁挂等竹刻作品,都是取材自深山中四至五年的毛竹。竹材要经防蛀防裂、整形阴干、打磨抛光、上稿雕刻、浸漆上蜡等数十道工艺,方能成就一件作品。经过多年的摸索创新,张栋华通过竹片连屏创造出阴刻隔片,阳刻圆刀斜纹底、米点底等独具特色的武夷竹刻,构图饱满、刀工深峻、线条刚劲有力。